Перейти к публикации
марина23

Мои стихи и песни. От Марины О.

Рекомендованные сообщения

марина23

Публикую свои стихи. Песенные тексты. Готовые песни выложу, когда будет возможность на форуме. Или я пока о ней не знаю. Здесь же буду выкладывать свои сценарии.

__________________________________________________________________

Я жду тебя, как солнце ждет природы,

Как ждут дождя засохшие цветы.

Я жду весну в любое время года

Ведь только с ней ко мне приходишь ты.

Я с жадностью хватаю каждый лучик,

Пробившийся из облаков густых.

И если между нами встанут тучи ,

Найдется ветер, что разгонит их…..

Я остро чувствую движение природы

Все. От рожденья, до падения листа.

Возможно, это улетают годы,

и сердце заполняет пустота

____________________

Я стою у дверей в ожидания чуда

Ведь недаром за ними бушует весна

Жду, что ты залетишь вдруг ко мне ниоткуда

И под утро исчезнешь опять в никуда

Знаю где то есть тихая ,тихая заводь

Знаю, там ты находишь покой и уют

Только ветра весеннего буйная шалость

Да капелей звонки за собой позовут

Ты очнешься от сна

Позабудешь о доме

И на крыльях ветров унесешься скорей

Потому что весна

Острой болью напомнит

Ту, что верит и ждет у закрытых дверей

____________________

Пришли, сказали злую новость

С утра за городом разбился самолет

Там, чья- то жизнь, набрав машины скорость,

Вонзилась в землю, кончив свой полет

¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬---------------------------------------------------------------------------------------------------

Облако

Легкое, быстрое, нежное

Облако белоснежное!

На небе синем, еле заметное,

Облако светлое!

Ветром гонимое, очень ранимое,

Чудо природы!

Облако, кто ты?

Солнце скрывается, тьма надвигается.

Нет больше света!

Облако, где ты?

«Я не пропало - тучею стало

Грозою пугаю

Дождем заливаю!

Грома раскаты, молнии блещут,

Я – Королева!

Мне рукоплещут!»

Вот -и спек- так- ля пос- лед- ня- я кап- ля.

Кончился ливень…

Облаком легким опять проплываю

На небе синем!

_____________________________________________

Все еще люблю.

Любви осколок в сердце острой льдинкой

Его не растопить скупым объятьям

Тебя второй считала половинкой,

Своим, внезапно обретенным счастьем.

Я думала, что можно так, играя,

В твоей душе занять себе местечко

Но я забыла, что душа летает,

А счастье не бывает бесконечным.

Ты полон сил, надежд и ожиданий

И крылья за спиной еще сильны

Ты жаждешь исполнения желаний

И веришь в наступление весны.

А я? Я ухожу… Нет, отступаю….

За то, что рядом был, благодарю.

Но, если хочешь знать, то я скучаю

И, как ни странно, все еще люблю.

___________________________________________

За все….

За бред и безрассудство обещаний,

За пытку расставаться второпях,

За буйство и безудержность желаний,

И нежности неистовый размах.

За удаль и за убыль обольщений,

Удушье ревности, бессонницы заскок.

За формулы семидежды прощений,

Заученные мною назубок.

За то, что все же неизбежно будет,

За то, что я тобой перегорю,

За то, что время все-таки рассудит,

За все тебя прощаю и люблю!

_______________________________________

Прости, прощай

Прости, прощай, я все давно решил.

Ты мне лгала, а так хотелось верить

я на свидания к тебе спешил,

в шагах и снах пытаясь, сутки мерить.

Я ждал звонка, искал случайной встречи,

ловил твой взгляд в оконном отражении.

Я брал такси, летел к тебе навстречу

В надежде заслужить расположенье!

Но ты ушла, исчезла, растворилась.

Как исчезает прошлогодний снег.

А может, просто ты опять влюбилась,

и новый начала по кругу бег?!

Прости, прощай, я все давно решил.

Пускай другие в ложь твою поверят.

Сожгу мосты, забуду, что любил,

И в прошлое захлопну крепко двери.

______________________________________________

Мешая виртуальной кистью краски

Мешая виртуальной кистью краски

Мараем жизни нереальный холст

Сегодня ты красавец – принц из сказки,

На завтра у тебя рога и хвост.

Сегодня Робин Гуд, а завтра пастырь,

Ведущий за собой святую рать.

Сегодня ты на душу лепишь пластырь,

Что б завтра его с мясом отодрать.

Сегодня Ангел ты, а завтра грешник,

Сегодня жертва, завтра ты палач.

Сегодня в след тебе летят насмешки,

А завтра раздается тихий плач.

Игра? Возможно.

Все мы здесь играем

И нас никто не вправе осудить

Хотим, рисуем, а хотим стираем,

А надоело, можем удалить

Мешая виртуальной кистью краски

Мы так легко меняем жизни маски.

РАНЕНЫЕ ПТИЦЫ

(цикл стихов и песен)

Лети!

Между нами расстоянье – далеко

Между нами расставанье так легко.

Пересилив сердца боль не закричу

Я тебя с ладони птицей отпущу.

Улетай не оглянувшись, я прощу

Не волнуйся, за тобой не полечу

Знаю, крылья обломаю по пути

Ну, лети, лети, любимый мой, лети.

Было у меня когда-то два крыла…..

Я тебе их, милый, отдала.

ОТПУСТИ

Над бездной одиночества

Над пропастью израненной души

Ты, вопреки пророчеству,

Навстречу неизбежности спешишь.

Я устал искать слова

Ты как всегда права.

Прости, я больше не могу!

Не старайся, не загадывай,

Не ищи на темном небе млечный путь.

Карты- судьбы не раскладывай

Лики прошлого сотри, и все забудь.

Я устал от суеты

Все сожжены мосты

Прости, я больше не с тобой

Отпусти!

Те сильных два крыла, что мне судьба дала

Прости, я больше не могу!

Речитатив:

Я- вольный ветер, я- птица, парящая в небесах

Ты -тихая заводь, и я отражаюсь в твоих зеркалах

Две разных стихии: я- неба дыханье , ты- лед и вода

Нам надо расстаться, нам вместе не быть никогда.

Отпусти!

Те сильных два крыла, что мне судьба дала

Прости, я больше не могу!

_________________________________

Облако из ситца

Надоело веселиться, улыбаться , песни петь

В легком платьице из ситца, вот бы взять и улететь

Я хочу быть птицей вольной. Кто летал, меня поймет

Смотрит в небо удивленно одинокий пешеход.

Ветер платье раздувает, словно парус корабля

И невидимые крылья к облакам несут меня

Я лечу мечте навстречу , вижу солнца яркий свет

Я надеюсь, ты заметил, меня рядом больше нет

Обо мне еще скучаешь или навсегда забыл?

До сих пор в любовь играешь или на любовь «забил»?

Я должна с тобой проститься. Жаль, что ты не мой герой

В легком платьице из ситца пролетаю над тобой..

Я могла б к тебе спустится, жаль…. но, ты уже с другой….

Легким облаком из ситца пролечу над головой.

________________________________________

Другая

Может быть еще не поздно

Может быть, я все решила зря

На осколках счастья,

Грез вчерашних.

Ведь еще совсем недавно

Я тебе клялась у алтаря.

Заплетала в косы

Утренние росы.

Может быть еще не поздно

Все вернуть и все начать с нуля

Над судьбой разбитой

Плачет небо.

Ведь еще совсем недавно

Птицы пели только для меня

Поклялась быть верной

на заре вечерней.

ПРИПЕВ:

«Другая, другая»

Колокола набатом бьют

Другая, другая,

почему

Рядом с тобой

Другая ,другая…..

Люблю, но отступаю.

Научи терпенью, ветер.

Научи покорности река

Я ему обиды

Не простила.

Ведь еще совсем недавно

Мы стояли с ним к руке рука

Светом озарило

И душа парила

Научи смиренью небо

Научи прощению любовь

Я его свободы

Не нарушу

Ведь еще совсем недавно

Мы летали вместе над землей

Только я упала

Крылья обломала.

-\\-\\-

Но я не хочу.

Ты думал что можешь

Вот так, очень просто

Забрать мое тело…..

Но я не хочу, мне любовь надоела.

Ты думал, что можешь

Вот так, очень просто

Забрать мою душу…..

Но я не хочу, я не буду послушной

Ты думал, что можешь

Ты думал, что знаешь

Меня словно старую книгу листаешь

Ты помнишь что было

Прочитано в лицах…

Но в клочья разорваны книги страницы

Припев:

Я бабочкой в огонь

Я птицей камнем с неба

Ты стал совсем чужой

Но и другим ты не был

Я в омут с головой

Я в ночь, к далеким звездам

Хотела быть с тобой,

Но поздно.

Слишком поздно

Ты думал, что можешь

Вот так, очень просто

Забрать мое сердце…..

Но я не хочу, я захлопнула дверцу.

Ты думал, что можешь

Вот так, очень просто

Забрать мои чувства….

Но я не хочу. Чаша выпита. Пусто.

Ты думал, что можешь

Ты думал, что знаешь

Меня словно старую книгу листаешь

Ты помнишь что было

Прочитано в лицах

Но в клочья разорваны книги страницы.

Припев:

Я бабочкой в огонь

Я птицей камнем с неба

Ты стал совсем чужой

Но и другим ты не был

Я в омут с головой

Я в ночь, к далеким звездам

Хотела быть с тобой,

Но поздно.

Слишком поздно

___________________________________

Чего хочет Солнце?

Холодно, холодно, холодно очень

Лето остыло, теплу опостылев

солнце не светит, и кто мне ответит

Чего оно хочет?

Спряталось, хитрое, за облаками

И с ветром хохочет!

С утра наблюдает оттуда за нами,

А выйти не хочет.

Что ему надо? Грозы или града?

Грома и молний, что б вдарить по полной.?

Может они напугают Светило

Чтобы оно, наконец, засветило!

Или достаточно легкого бриза,

Дабы избавить его от каприза.

В облако дунуть, чтоб улетело.

Глядишь, и на улице потеплело.

А может быть дело совсем не в природе?

Не грозные тучи мешают погоде?

А наша депрессия и равнодушье

Слепая тоска и глухое бездушье.

Что же, и эта беда поправима.

Если вдруг разом все будут любимы

Вместе добры и заботливы станут

Прятаться солнце тогда перестанет!

Выйдет, родимое, как улыбнется!

Сразу и свет и тепло к нам вернется

Снова в глазах огоньком заиграет

Каждого нежным лучом обласкает.

Чтобы к нам Солнце так не было строго,

Надо так мало. И надо так много!

_______________________________________

Последняя роль

На рояле в две руки ночь играла джаз

Нежной музыкой любви обнимала нас.

Злые ветры подули в трубы.

Я помню: прости, шептали губы.

Припев:

Память сердце

не ранит

Слезы выплачет боль

Слышишь, я доиграю

эту последнюю роль.

Ночь играла до утра легкий импровиз.

Ты оплачивал сполна каждый мой каприз,

Тихим шелестом купюр свой вершил закон.

Я потратила всю жизнь, ты лишь миллион.

Злые ветры сорвали парус

Я кричала: «прости, я не останусь!»


Овчинникова Марина :om23: mari.o@mail.ru :om53:Скайп: marusya2361.

:om33:

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
марина23

2+2

Не придуманную историю

Дождь оставил на мокром стекле

Ты и я, мы опять поссорились

Глупо, случайно.

Мы друг друга сто лет не видели

Разошлись как круги на воде.

Словом горьким меня обидела,

Как бы нечаянно.

Припев:

Два плюс два все равно равно четыре

Плач, не плач я тебя не простил

Растерялись давно в огромном мире

Те 3 слова, что я говорил.

День за днем улетают месяцы

Час за часом молчит телефон

Мы могли бы случайно встретиться

Просто прохожие

Снится мне и все время чудится

Образ твой на оконном стекле.

Знаю, все что задумал, сбудется

Верю, но все же….

Кляксы слез на щеках размазаны.

смоет дождь, не оставив следа

Мы не только любовью связаны

Все обойдется.

Очень скоро обиды кончатся

Солнце высушит капельки слез

Позвони, ведь тебе так хочется

Счастье вернется.

Два плюс два все равно равно четыре

Плач, не плач я тебя не простил

Растерялись давно в огромном мире

Те 3 слова, что я говорил.

Дочке, ждущей малыша.

Ты целый мир, нет, Ты - сама Вселенная!

Хранительница тайны мирозданья.

Перед судьбой спокойная, смиренная -

Чистейшей прелести чистейшее создание!.

Ты та, кому доверено природой

Явить младенца миру в одночасье!

И пусть благословенны будут роды,

И пусть дитя растет в любви и счастье!

Предсказанье

Ее тебе цыганка нагадала.

Как видно, прочитала по глазам.

Она, колдунья, верно понимала,

Что ты придашь значение словам.

И было судьбоносным предсказанье….,

Но, как обычно, ты про все забыл.

Как все, другие, бегал на свиданья,

И, может быть, кого-нибудь любил.

Пришла весна, пустяк, очередная.

Дул теплый ветер, расчищая небо.

Но ты вдруг понял - рядом жизнь другая,

Есть Мир, в котором ты ни разу не был.

Вдруг за спиною крылья появились!

И тут же вслед подул попутный ветер.

И будто заново глаза открылись,

Увидев путь, залитый ярким светом!

Что происходит? Может быть весна

Внезапностью своей врасплох застала?

А может, рядом где-то ждет Она-

Та, что тебе цыганка нагадала….

ВСЕ.

«Все!» Слово сказано, и хода нет назад.

Подведена черта. А дальше - точка.

Не важно, кто здесь прав, кто виноват,

Но песня спета, до последней строчки.

Намеки поняты, и больше лжи не надо…

Зачем все время мучиться при встречах.

И думать, что сказать, и прятать взгляды…

Поверь, нам друг без друга будет легче.

Я просто женщина, обычная. Прости,

За то, что часто обнажала душу….

Но после долгой, искренней любви

Нет ничего больнее просто дружбы.

ЖДИ

Ты идешь ко мне навстречу

Я как будто не замечу.

Потому что в этот вечер

Не тебе цветы дарю.

Неужели не понятно.

Чувства не вернуть обратно,

Я с тобой играю в прятки

Потому что не люблю!

Пр:

Ждешь, и думаешь, что все вот-вот решится.

Ждешь и веришь, зазвонит твой телефон..

Ждешь , что тот счастливый вечер повторится.

И опять свою любовь подарит он!

Не хотел с тобой встречаться,

Утешать и объясняться.

День за днем недели мчатся

Я давно уже с другой.

Видно в жизни так бывает

Все куда-то исчезает.

Белый снег весной растает

Разлучая нас с тобой.

Пр:

Жди, и верь , что все когда-нибудь свершится.

Жди и знай , что зазвонит твой телефон..

Жди , и тот счастливый вечер повторится.

И опять свою любовь опять подарит он!


Овчинникова Марина :om23: mari.o@mail.ru :om53:Скайп: marusya2361.

:om33:

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
марина23

Сказка на заказ от компании, сами поймете, какой))))

Как Мегафоша и его друзья спасли смски.

Звуки моря. На сцене Пираты. Они отдыхают. Кто сиди, кто стоит, кто лежит. Все заняты тем, что читают, какие то длинные бумажки….Периодически раздаются вздохи, всхлипы и шмыганье носом.

1й Хочу к мамеее

2й. А я к бабушекееее. Она такая добрая… А какие вкусные у нее пирожки….

3й. А у меня была кошка Мурка, как она мурлыкала…. Песня…. А как она терлась своей пушистой мордочкой…. Как она там без меня….

Все рыдают.

Залетает Капитан: Тысяча чертей! Что за дела! Встать, тряпки, Сырость развели… Где ваши злые морды?... Свистать всех наверх!.

Пираты подскакивают и выстраиваются перед Капитаном. Один, самый маленький, робко подходит к Капитану и протягивает ему телеграфную ленту. Кап. Читает:

«Дорогой, любимый дедушка! Я очень по тебе скучаю. Жду тебя к Новому году. Привези мне кораблик….»

Кап. Зашмыгал носом, тайком утер слезу и повернувшись спиной:

Курс на Северо-запад!

(Пираты,обсуждая случившееся, уходят)

Сцена 2

Выходит Мегафоша. Он что-то ищет. Взволнован. Спрашивает детей:

Ребята, вы случайно не видели маленькую такую коробку-передатчик. Зеленую, с моим портретом на крышке?

Дети: Нееет

М (расстроено) Ну, как же так! Столько СМСсок Деду Морозу собралось в коробке-передатчике. Пора отправлять, иначе не успеет он исполнить все желания детей. А я их потерял…

ГОЛОС: ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! Только что были перехвачены СМС сообщения , адресованные Деду Морозу.

На сцену выходит Эфир. Мегафоша бросается к нему:

Как перехвачены? Где перехвачены? Кем перехвачены?

Эфир: Подождите. Не кричите. Успокойтесь. Все не так страшно…. Садитесь и слушайте:

Много лет тому назад в океане затерялось судно с командой на борту. Долгие поиски не дали результата. Судно исчезло. Возможно, его поглотил Бермудский треугольник…говорят матросы стали пиратами миражом… вдруг возникают перед кораблями, грабят и исчезают.

Прошло более 30 лет. И сегодня мы перехватили сигнал с этого корабля. Именно оттуда и шли СМС сообщения. Как мы поняли, судно идет сюда, В наш город. В Санкт-Петербург.

Мегафоша: Ура!!!Бежим встречать!!! (Убегают)

Сцена 3.

На сцену выбегают «ряженые» в африканцев ребята (можно тех же актеров, кто играет пиратов). Это модное в Питере движение «против Зимы.» Они танцуют ритуальный танец и поют песню (на мотив песни разбойников из Б.М. Уже записана)

Говорят мы Бяки-буки

Как выносит нас народ

Мы возьмем рогатки в руки

И не пустим Новый год

Ой лю лю, ой лю лю

Веселиться не люблю

Ой лю лю , Ой лю лю эх ма!

Дед Мороза запугаем

И Снегурочке хана!

Мы открыто заявляем:

Начинается война!

Ой лю-лю ой лю-лю

Дед Мороза не люблю

Ой лю лю , Ой лю лю эх ма!

Они скандируют:

Зима уходи! Лето красное приди!

Долой Новый год! К нам Снегурка не пройдет!

Пусть цветут весь год мимозы

Мы не пустим Дед Мороза!

Командир: Докладываем по одному!

1й С смсками расправились. В Неве утопили!

2й По набережным поставили и включили обогреватели!

3й Заказали дождь и Солнце

Все вместе: Зима не пройдет!

Командир: Осталось вскипятить воду в Неве. У нас мало времени! За дело!

НОМЕР

Сцена 4

Пираты на борту своего судна.

Капитан смотрит в бинокль:

Вижу землю! Много огня! Уффф, жарища то какая!!! Боюсь, кипятка наша посудина не выдержит. Да, там беда!!!!!!… Свистать всех наверх! Оружие к бою… Похоже, будет жарко….

Сцена 5.

Обстановка напряженная. Слышны возмущенные голоса. Заходят Мегафоша и Эфир:

Эфир: Обстановка серьезная! Сырость и духота замучили людей! Перербуржцы в панике! Нельзя допустить отмены Главного праздника!

Мегафоша:

Дети! Вы хотите кататься с горки?

Вы хотите играть в хоккей

Вы хотите лепить снеговиков

Вы хотите кататься на коньках, на лыжах, на сноубордах

Вы хотите играть в снежки и строить снежные крепости?

Мегафоша грустно: А я хочу любоваться снежинками за окном…..

Давайте позовем Снегурочку. Пусть она поможет нам вернуть Зиму.

Все кричат: Снегурочка!

Под танец Снежинок на сцене появляется Снегурочка. (ее игровой блок)

БЛОК СНЕГУРОЧКИ. В финале заклинание:

Вьюга белая - пурга

Взбей летучие снега

Ты курись

Ты дымись,

Пухом на землю вались,

Кутай землю пеленой

Перед лесом стань стеной.

Открывай, зима, замок..

Чтоб Мороз вернуться смог.

После блока НОМЕР.

Сцена 6.

Воет вьюга. На сцену, дрожа от холода, выходят Пираты. Оглядываются.

Кап: Ничего не понимаю. Ни одного выстрела не сделали, а жара исчезла и мы, как на санках по льду прокатились….(смотрит на компас) Северо- Запад. Санкт-Петербург. Мы дома!

Прираты: Ура!!!!!

Входят Мегафоша , Эфир и Снегурочка.

Мегафоша кидается к пиратам: Негодники, разбойники! Это вы украли СМСки?

Кап: (с коробкой-передатчиком в руках) Эти телеграммы? Мы не украли. Мы их спасли в океане. Мы были уверены, что это наши весточки из дома. Каждый из нас ждал их долгие 30 лет…

Эфир: Наверное, я вас разочарую, но эти сообщения адресованы Деду Морозу. Дети ждут его, и новый год и подарки…

Кап: Как же так? А мой внук….

1й А моя мама….

2й Бабушка…

3й Кошка Мурка…

Снегурочка: Не переживайте! Друзья, вы вернулись домой, а значит, исполнилось ваше самое заветное желание. А СМСки отдайте Мегафоше. Он их проверит, а Эфир мгновенно доставит Деду Морозу.

Пират отдает коробку Мегафоше. Тот проверяет.

Мегафоша: К сожалению, здесь не все сообщения. (грозно смотрит на пиратов)

Эфир: Не беда, возможно, некоторые все же утонули. Но, прямо сейчас мы напишем новую большую СМСку Деду Морозу, где озвучим пожелания всех, кто сейчас с нами:

На экране составляется СМСка с пожеланиями.

Эфир: Все. Готово. Ошибки проверили. Можно отправлять. Я полетел!

Все: Счастливого путииии!!!!

Ну а мы, ребята будем готовиться к встрече Деда Мороза.

НОМЕР.

Выход Д.М. Игровой или поздравительный блок со всеми героями представления. Раздача призов и подарков.

А эта была в год Дракона. Теперь ее на Днях рождения показывают. Просто убрали Д.М.и С.

Сказка про то, как Дракошу воспитали.

Действующие лица:

Дракоша

Ворона

Мальвина

Баба Яга

Голос: Избушка.

На площадке Ворона и Мальвина.

Ворона: Что я тебе расскажу!!!! Снесла курочка яичко. Не простое, а….

Мальвина: Золотое? Аааа. Это же старая сказка, с бородой!

В:Да ты послушай! Не простое, а большое….

М:Такое?

В: Нет.

М: Такое?

В: Нет.Вот такое!

М: Курица, говоришь, снесла? Обманывать не прилично.

В: Ну, то ли снесла, то ли само прикатилось. Не важно. Дед яйцо бил, бил, не разбил, баба била, била, не разбила! Тут мышка прибежала и говорит: А вы яйцо в темное место положите, и подождите, что из него вылупится. На том и порешили. А пока суд да дело, вылупилась из того яйца не игрушка, не лягушка, а неведома зверюшка.

М: А дальше то что?

в: А дальше….. Звезды зажигаются, сказка начинается!

(убегают)

Сцена 2

На сцену выбегает взъерошенная Ворона:

Кар, кар! Какой кошмаррр! Карррраул! Курррица чудо-юдо невиданное высидела! Позоррр! Позорррр! Всему лесу рррасскажу! (убегает)

Сцена 3

На сцене появляется Дракоша (поет песню на мелодию песни Чебурашки):

Да, я родился странной

Зверюшкой безымянной.

Что делать я не знаю,

Не знаю, как мне быть.

Ни мамы нет, ни папы

Лишь только хвост и лапы

Ну, как на свете

Без имени мне жить?

(плачет)

На сцену выходит Ворона. Рассматривает Дракошу.

Ворона: Вот он, крррасавец! Ррррыдает! Прррритворяется! Ты кто?

Дракоша: Не знаю!

В: Прррридумала! Надо Мальвину позвать! Она в школу ходит и Все пррро всех зверррей знает. Я ей сейчас позвоню! (звонит) Мальвина! Мне нужна срочная медицинская помощь! Все сама увидишь!

(звук скорой помощи) Вбегает Мальвина в медиц халате и колпаке.

М:Что случилось? Кто заболел? Ворона, опять весь голос прокаркала? Срочно надень теплый шарф. (замечает Дракошу) А это кто у нас?

В: Вот об этом я и хотела спросить?

М. (осматривает Дракошу): так,так,так! Лапы, хвост, гребень….. окрас зеленый, покров чешуйчатый…скоро крылышки проклюнутся. Все понятно…. Это ДРАКОН!!!

Др: Дракон? Так меня зовут? Мне нравится мое имя!

В (в ужасе) : Дракон????!!!! Настоящий!!! Беда! Он же всех сожрет.

М. Без паники! Пока он маленький, все зависит от тебя. Каким воспитаешь, таким и вырастет.

В. Спасибо, Мальвина! Рраз я накаркала, мне и воспитывать. Приступаю прямо сейчас. (нарочито вежливо) Уважаемый Дракон, давайте вашу лапку. Сначала я вас покормлю, а потом займемся воспитанием.

Д: Вос пи та ние. Мне нравится это слово. (уходят)

Сцена 3

На метле в середине песни влетает Баба Яга (поет )

Надоели эти сказки

Про людей и про зверей,

Про волшебные подсказки

Всяких гномиков и фей!

Покажите мне лягушку,

Что красавицей была!

Где найдете вы избушку,

Чтоб вертелась, как юла?

Стучит по полу метлой. Ругается.

Баба Яга:Ах ты, вертихвостка! Что ж я Горынычу скажу? Проворонила яйцо!

Изба: Ой! Не виноватая я, оно само укатилось.

Б.Я: Само??!!!. В кои- то веки попросила доброе дело сделать- яйцо высидеть, Горынычу наследника подарить. Что ж он теперь брату своему затридевятьземельному Дракону-огнедышащему скажет? А? Потеряли племянничка? Загубили дитя неразумное?

Изба: Я только один раз повернулась к лесу задом, к фотографу передом!

Б.Я : Ах, ты деревяшка колченогая! Опять фотосессию устроила, вот я тебе твои курьи ножки пообщипаю, да суп из них сварю. Я тебя на землю спущу. Ворона по всему лесу растрезвонила, что, мол, у Курочки-Рябы чудо-юдо невиданное вылупилось. Да уж куда ей, Пеструхе деревенской, такое яйцо снести. Похоже наше. Придется опять хитростью да обманом вызволять племянничка.

(колдует вместе с детьми)

Что-то не действует! А ну, избушка, вызывай своего волшебника избяного на подмогу.

БЛОК ФОКУСНИКА

Сцена 4.

Выходит Ворона, у нее в руках поднос, на подносе маленький чайник, блюдце, чашечка, пирожное

Ворона: Дракоша, садитесь завтракать, скоро новогодний бал, и будет неприлично, если вы сразу наброситесь на праздничный торт.

(Дракоша вбегает, плюхается на стул, быстро запихивает в рот пирожное и запивает прямо из носика чайничка. Закашлялся).-

В: (Негодуя) Вытащите из-под себя ногу и опустите ее под стол. Не ешьте руками, для этого есть вилки и ложки. Сядьте ровно. Положите руки перед собой.

Д: А зачем? Все же просто! Раз! И откусил пол головы…..

В: Что вы сказали? Я в шоке! Вот что значит плохие гены. Запомните, Дракоша. Хорошие дети не кусаются, не дерутся, не обзываются и никого не обижают. Поняли?

Д: Понял.(пытается доесть пирожное при помощи ножа и вилки)

В: Кстати! А вы умеете танцевать? Ведь на празднике все обязательно будут танцевать.

Д: Я умею топать! (топает, как слон)

В: Да, хоть и выросли у вас крылышки, а на бабочку вы точно не похожи. Скорее на летающего слоненка. Но, не беда. Мы с вами сейчас разучим лесную польку.

(Учит Дракошу танцевать).

Д: Здорово, весело! Мне нравится воспитываться.

В. Вот и хорошо. Сейчас я уберу со стола, и мы займемся «Правилами хорошего тона». А после занятий я угощу вас конфетой. (уходит)

Дракоша прогуливается по сцене и вдруг замечает большую конфету. Хочет взять, а она отскакивает, он за ней, и так до тех пор, пока не скроется из виду.

Сцена 5.

Баба Яга сидит на ступе. Перед ней Дракоша. Ест конфету.

Б.Я. Жри, жри чудище заморское. Вон пасть какая! Враз голову откусит.

Д. Кусаться неприлично!

Б.Я Что? Кто тебе такую глупость сказал? А ну, дыхни!

Д: (дыхнул)

Б.Я: Фу, пакость какая! Где зловонное дыхание, где огонь???!!!! Карамельками и цветочками воняет! Что они с тобой делали?

Д: Воспитывали! Это так приятно. Хотите, я вас научу польку-бабочку танцевать?

Б.Я : Сила нечистая! Что ж с мальцом приключилося? Всю злость и коварство повывели, одно добро, тьфу, твою поганку, понасадили. Как теперь Горынычу в его зенки красные смотреть? (звонит по тел). Горыныч! У нас беда приключилась. Племянничек то наш бракованным вылупился. Видать братец твой яйцо перепутал.

Что?В посылку запечатать, да обратно в Затридевятьземелье отправить? И написать, чтоб новое прислал? Ага.Сей момент! Сказано, сделано…. Мы из него нормального Дракона вырастим……. Иди сюда, малыш. Я тебе еще конфетку дам. (уходят)

Выходит Мальвина: Дети. Я там подарок нашла. Видно, кто-то обронил. Коробка большая, тяжелая. Вы ничего не потеряли? Слышите, вроде плачет кто-то? (прислушивается) В коробке. Скорей раскроем, поможем.

(Убегает, возвращается с Дракошей)

Мальвина: Дракоша!? Ты как здесь очутился?

Д: Меня злая Яга заманила и в коробку посадила.

М. Узнаю нечистую! Не переживай, Бабу Ягу мы накажем. Вот ты со мной сейчас к детям на праздник пойдешь, а ее мы туда даже не позовем.

Д: На праздник! Здорово! Я торт правильно кушать умею и польку танцевать. Я- воспитанный!

М: Вот и умница! Но, поспешим! Праздник скоро начнется.

Сцена 8

На сцене Ворона..

Ворона: Так жалко Дракошу. Я невероятно расстроилась , Теперь никакой праздник мне не нужен. Это все я виновата! Раскаррркалась по всему лесу: Курррица дрррракона высидела! Каррраул, кошмаррр! Вот и накаррркала беду! Лучше б я голос потеррряла. Рррррррребенка без присмотра оставила. А он же еще маленький, неразумный.

Входят Мальвина и Дракоша.

В. Дракоша! Нашелся! Мальвина, спасибо. Ты всегда вовремя приходишь на помощь. Это потому что ты в кукольной школе на одни пятерки учишься.

М.Это Тебе, Ворона, спасибо за хорошее воспитание Дракоши. Теперь он смело может вместе с нами веселиться на празднике.

В: УРРА!!!! Прррраздник начинается!

Д: Давайте петь, плясать и веселиться! Ведь хорошее воспитание из любого, даже самого большого шалунишки сделает настоящего человека! Пускай пока и очень маленького.


Овчинникова Марина :om23: mari.o@mail.ru :om53:Скайп: marusya2361.

:om33:

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
марина23

Может быть кому-то пригодится. Диалоги детей собраны мною из разных источников. Они отыгрываются перед номерами Х.С и выступлениями приглашенных.

Сценарный ход ко Дню Учителя.(заготовка)

Интродукция:

Звенит звонок. На сцену выбегают дети. Переменка.

НОМЕР : ПЕРЕМЕНКА.

После танца дети остаются на сцене. Входит Учительница (ведущая). Дети бегут к ней, окружают и наперебой задают разные вопросы.

Учительница: Я вас всех услышала и поняла. Идите, одевайтесь , все вместе пойдем во Дворец творчества. Смотреть финал конкурса Самый классный классный.

Дети: Ура!!!!! (убегают)

Ведущая:

Добрый вечер, дорогие учителя. Добрый вечер, коллеги. (Здесь напишите все, что нужно про событие)

И подарком сегодня будет не просто праздничный концерт, а самый настоящий урок. Урок добра, признательности, радости, улыбок и хорошего настроения. Ну а какой же урок без детей? Они всегда рядом. И малыши и старшеклассники. Почемучки и уже практически профессора. А вот и они.

(разговор за кулисами)

Д. Матвей, если у меня в садике был выпускной, то 1 сентября в школе у меня был запускной?

М. Получается, так!

Д. А что, теперь мне и уроки каждый день задавать будут?

М. А как же?!

Д. Дааа! Чувствую, начинается моя трудная жизнь!

М. Здравствуйте,(и.о. ведущей)!

М.Г. Здравствуй, Матвей! А это кто с тобой? Сестренка?

М. Да. (смеется) сестренка Наташка, уже первоклашка!

М.Г. Поздравляю!

Д. Спасибо. (шепотом)Матвей, а это кто?

М. Это моя учительница, наш классный руководитель!

Д. Здорово! Когда я вырасту, я тоже буду учительницей!

М. Почему?

Д, Вот смотри! На Новый год подарки дарят? Дарят! На день рождения дарят? Дарят! И еще на разные учительские праздники будут дарить!

М.Г. А самый лучший подарок- это любовь учеников и признание коллег.

М: Юлька! Ты песню выучила? Тебе же сейчас выступать!

Д. Да не волнуйся ты так! Ребята будут петь, а я по ним ориентироваться!

М: Объявляет номер.

М. Что вы сегодня читали?

Д. Сказку про Красную шапочку

М. Ну, и чему же нас учит эта сказка?

Д. Она учит нас хорошо запоминать, как выглядят наши бабушки.

Д. Да, Матвей! Я теперь знаю, что такое настоящая школа! Хоть обратно в пеленки заворачивайся.

Д. Знаешь, Матвей. А Вовка мне сегодня предложил выйти за него замуж.

М. И что ты ему ответила?

Д. Я сказала, что у нас ничего не выйдет. В моей семье все выходят замуж за ближайших родственников: мама за папу, бабушка за дедушку, тетя за дядю.

М. Чем сегодня занимались на уроках?

Д Матвей, ну ты смешной! Сам что ли в школу не ходишь? Вот надо слушать на занятиях, а не у меня теперь переспрашивать.

Д.Матвей, а когда у нас химия начнется?

М. В восьмом классе

Д. А мама говорила в пятом.

М. Нет, в пятом рановато.

Д. Ясно, а дискотеки когда?

Д. У нас сегодня на первом уроке сначала было так мало детей- всего 10. А потом, явились пробочные дети.

М. Что значит пробочные дети?

Д. Ну, как ты не знаешь? Пробочные, которые опоздали потому, что долго в пробке стояли.

М. Юль, а сколько у вас в классе девочек?

Д. 12

М. А мальчиков?

Д. Очень много и они все время бегают, сосчитать невозможно.

М. Юля, Это тебе учительница пять с плюсом поставила?

Д. Нет, это я сама. Сижу на уроке. Жарко, скучно… Дай, думаю, сделаю себе что-нибудь приятное.

Д. Матвей, а у меня будет когда-нибудь праздник «Прощай школа»?

М. Будет, но не скоро, через 11 лет

Д. А потом прощай институт?

М. Ну, да

Д. А будет когда-нибудь «Прощай работа»? А потом что, «Прощай жизнь» что ли?

Д. Матвей, а ты у меня математику проверил?

М. Нет, забыл!

Д. Ну, тогда учти, если я получу тройку, она будет на твоей совести.

М. Юля, а что вы делали сегодня на английском?

Д. Как дураки, весь урок учили одно слово.

М. Какое?

Д. (задумалась) Не помню

Д. Матвей, когда я закончу школу, ну 11 класс, потом пойду в университет…

М. А что потом?

Д.Потом я буду отдыхать

М. А работать когда пойдешь?

Д. Если я буду работать, то когда я буду отдыхать?

Д. Матвей, а из чего солнышко сделано?

М. Из протонов, электронов….много чего…Вот будет у вас физика, там и объяснят….

Д. Ох, Матвей, какие вы взрослые глупые и отсталые, просто жуть! Ну, какие там протоны и электроны, когда солнышко сделано из лучиков и тельца!


Овчинникова Марина :om23: mari.o@mail.ru :om53:Скайп: marusya2361.

:om33:

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
марина23

Этот сценарий не полностью авторский, в нем собраны и уже известные игры.

ПРОГРАММА

Эльф и Фея.

На площадку выходит грустный юноша. Садится на полянку и играет на флейте красивую мелодию.

Эльф: Еще вчера я был красивым, легким Эльфом с тонкими кружевными крылышками. Я беззаботно порхал с цветка на цветок, не задумываясь о завтрашнем дне. Домом мне служил лепесток, я кушал цветочную пыльцу и запивал ее прозрачной росой. У меня было много друзей и подружек. Мы летали, где хотели, резвились, играли, смеялись. Особенно мы любили прилетать к деткам на день рождения и устраивать полный удивительных чудес праздник. Сколько любви, улыбок и благодарностей слышали мы в свой адрес. Я думал, что так будет вечно……но однажды, возвращаясь с Дня рождения я заигрался и сбился с пути…… Я заблудился. Наступила ночь и из пещер вылезли злые Тролли. Они затащили меня к Горному королю, и тот велел отобрать у меня крылья, дал мне кнут и заставил пасти его стадо Божьих коровок. Я сбежал, но у меня больше нет крыльев. Я никогда больше не смогу летать и не попаду на День рожденья! (заиграл на флейте)

На площадку выходит Фея:

Зачем ты позвал меня, милый пастушок? …….. Эльф? Я узнала тебя! Что случилось? Горный король забрал твои крылья! Не переживай. Эта беда не беда. Я верну твои крылья. Но и ты должен мне помочь.

Э: Спасибо, добрая Фея. Я выполню любое твое задание.

Ф: Сегодня у ______________ День рождения. Мы полетим туда вместе. Ты поможешь мне устроить праздник, и если дети тебя полюбят, твои крылья вновь к тебе вернутся.

Э: Я готов! В путь!

(звучит музыка полета) Фея и Эльф кружатся в танце .

Звучит Джингл «День рождения»

Ф: Здравствуйте дорогие гости. Маленькие и большие. Сегодня мы собрались на День рождения_______. На этот праздник принято дарить подарки – и вы их наверняка принесли с собой. Вы же любите получать и дарить подарки? Какой из ваших подарков запомнился вам больше всего? А как вы думаете, кто может дарить самые волшебные подарки? Правильно – феи и волшебники. Какие вы помните сказки, в которых дарились волшебные подарки? А вы знаете, что мы с вами тоже немножко феи и волшебники? И чтобы это проверить, нам надо отправиться в сказочную страну Фей, где каждая из вас попробует стать Феей. Сейчас зазвучит волшебная музыка, вы будете повторять за нами слова и движения, и мы окажемся в стране фей!

• ИГРА «Праздник этот долго ждали»

Пока все танцуют, Фея выбирает девочку, отводит ее в сторонку, надевает на нее колпак и вручает воздушный шарик или волшебную палочку, рисует гримом на щечке сердечко и предупреждает , что теперь она фея песен.

Фея: Добро пожаловать в волшебную страну. Первая фея у нас фея песен – она сейчас подарит нам талант и любовь к пению, а мы в благодарность ей споем самую деньрожденческую песенку.

ИГРА «КАРАВАЙ» или ПИРОГ. В это время назначается главная фея-имениница. Ей вручаются атрибуты и крылышки.

Прежде, чем мы отправимся в путешествие по стране Фей, давайте познакомимся. Сейчас каждый из вас называет свое имя и возраст, а Эльф будет проводить игру.

• ИГРА «ЗНАКОМСТВО»

Каждый по очереди называет количество исполнившихся ему лет. Эльф организует остальных. Например: «Анечке – 5 лет. Хлопаем ей 5 раз. Данилу – 7 лет. Топаем ему 7 раз и т.д.». Можно подпрыгивать, щелкать пальцами, дуть, стучать по надутым щекам и т.д.

Фея: А сейчас мы выберем Фею сообразительности. Для этого вы должны отгадать мои загадки: (можно любую викторину по сказкам см. сценарии)

Загадки про сказочных героев

Он пиявок добывал,

Карабасу продавал,

Весь пропах болотной тиной,

Его звали... (Буратино – Дуремар)

В Простоквашино он жил

И с Матроскиным дружил.

Простоват он был немножко,

Звали песика... (Тотошка – Шарик)

Он гулял по лесу смело,

Но лиса героя съела.

На прощанье спел бедняжка.

Его звали... (Чебурашка – Колобок)

Бедных кукол бьет и мучит,

Ищет он волшебный ключик.

У него ужасный вид,

Это доктор... (Айболит – Карабас)

Много дней он был в пути,

Чтоб жену свою найти,

А помог ему клубок,

Его звали... (Колобок – Иван-Царевич)

Все узнает, подглядит,

Всем мешает и вредит.

Ей лишь крыска дорога,

А зовут ее... (Яга – Шапокляк)

Самой активной девочке вручается колпачок, палочка и рисуется знак на щеке.

В стране фей мы очень любим путешествовать по цветам. И я предлагаю нам вместе совершить такое путешествие. Но, только одно условие. Вы должны быть быстрыми и внимательными, как Пчелки, потому что цветов будет всегда на один меньше. Пока звучит музыка, мы бегаем вокруг цветов, как только музыка выключается, вы должны встать на цветок. Кто не успел- выбывает из игры. Победительница становится феей Цветов.

• ИГРА «Займи цветок» (большие цветы из банерной ткани)

Пока звучит музыка «пчёлки» летают вокруг «цветочков», как только музыка прекращается, «пчелки» тут же занимают себе по «цветочку». Если кто-то не успел занять «цветок», он выбывает из игры, забрав с собой один цветок. Игра продолжается до того момента, пока не останется один «цветок» со стоящей на нём пчёлкой-победительницей!

Фея: У нас появилась еще одна Фея. Фея Цветов. Поздравляем!

Эльф: Моя самая лучшая подружка- Лесная фея. Она всегда помогает зверюшкам, играет с их малышами и выручает всех, кто попал в беду. Давайте выбирать Лесную Фею. Но сначала конкурс- эстафета:

Конкурс-эстафета .В конкурсе участвуют две команды, примерно по 5 человек в каждой. Суть конкурса заключается в том, что в каждом «забеге» участники бегут по-разному. В первом «забеге» ребята изображают пингвинов: зажав мяч между коленями, они проходят дистанцию, переваливаясь с ноги на ногу, и возвращаются в команду. Следующие участники проходят дистанцию как лягушки, глубоко приседая и выпрыгивая вперед. В третьем «забеге» ребята изображают собачек, пробегая дистанцию на четвереньках. Затем в борьбу вступают «кенгуру», которых ребята изображают, соединив ноги вместе и делая длинные прыжки. Последние игроки изображают червяков: подгибают правую ногу, держа ее правой рукой, и прыгают на левой ноге. Побеждает та команда, у которой все «животные» пробегут дистанцию.

Эльф: В команде-победительнице несколько участников, поэтому мы выберем сразу нескольких фей: Лесную фею, Фею полей и Речную фею. (надеваются колпачки, вручаются шарики и рисуется знак).

Фея: Не правда ли увлекательное путешествие.

Эльф : Да, но мне кажется, что силы нас уже покидают. У меня с утра маковой росинки во рту не было.

Фея: И правда, детям пора подкрепиться. Ведь впереди у нас еще много разных приключений. Давайте сядем за стол и там как раз выберем Фею Вкусностей.

ЗАСТОЛЬЕ:

• Пожелания имениннице на все буквы алфавита по очереди

• Пусть все детки, пока сидят за праздничным столом, поздравят именинника.

Но поздравят его оригинальным способом.Имениннику надо пожелать, получить в подарок на День рождения, игрушку.Только есть одна особенность, каждый гость не будет говорить словами,а импровизировать и пытаться показать жестами.Начать конкурс он должен словами: «Я тебе желаю в подарок» и дальше показывает,что именно.

Показать надо смешно и театрально, но так чтобы понял именинник.Самое смешное пожелание выберет именинник. Этот гость получит приз. И назначается Феей Театра

В этот момент можно подарить и настоящие подарки.

• Выбор Феи Вкусностей: Кто назовет больше вкусностей на первую букву фамилии именинницы.

Фея: Я вижу, все уже готовы продолжать путешествие по стране Фей. Тогда выходим из-за стола. Нас ждут новые задания. Ведь еще не все из вас стали Феями. И сейчас мы будем выбирать фею Танца. Но не простого, а сказочного. Сказку про Буратино помните?

Дети:Да!

Эльф: Какие в ней герои?

Дети перечисляют.

Фея: В этой шкатулке лежат карточки с изображением этих героев. Вы берете карточку и никому не говорите, что там изображено. Затем каждый из вас исполняет танец своего героя, а мы отгадываем.

На карточках изображены герои сказки «Золотой ключик»: Буратино, папа Карло, Пьеро, Мальвина и т.д. Карточек должно быть столько же, сколько и участников конкурса. Каждый участник тянет карточку, после чего получает одну минуту для того, чтобы в танце изобразить своего героя. Через минуту каждый участник показывает свою танцевальную композицию, а зрители отгадывают и выбирают лучшего танцора.

Выбирается Фея Танца

Проводится Игротанец (любой)

Фея: Милые Феи! Вы не забыли, что сегодня у самой главной Феи-именинницы День рождения! А в день рождения всегда дарят праздничный Торт. Но пока мы с вами играли и веселились, мои помощники эльфы-кондитеры перепутали торты, пиццы, пироги. Получилась сплошная неразбериха. Поможем им разобраться и собрать все торты правильно.

На банерной ткани напечатаны пироги, пиццы и тортики, и разрезаны на небольшие куски. Все это кучей складывается на полу. Задача участников как можно быстрее собрать куски своих пирогов в единое целое. Та девочка, которая с этим справится первой, выигрывает в конкурсе и становится феей сладостей.

Милые Феи, мы с вами чудесно повеселились. И во многом благодаря нашему Эльфу. А теперь давайте поможем ему вновь обрести крылья.

Эльф проводит мастер-класс по арт-терапии. Дети с его помощью рисуют большие крылья.

Эльф: Спасибо, маленькие Фей. Вы настоящие волшебницы, поому что научились творить добро. А это самое главное! И все вы заслужили подарки от Феи-именинницы. А чтобы никому не было обидно, мы подарки разыграем.

Это конкурс, который поможет распределить среди детей подарки. Для его проведения нужны бумажные круги с цифрами. Эту круги раскладываем на полу. Дети под музыку должны перепрыгивать с круга на круг. Как только музыка останавливается, детки не двигаются: кто на какому круге стоял, так и стоит. Каждая цифра каждого круга соответствует определенному подарку.

Подарки по списку вручаются детям.

Фея: Ну вот. Наше путешествие подходит к финалу, и мы готовы вынести праздничный торт. Фея –именинница загадает желание и задует свечи. Ее желание обязательно сбудется.

ВЫНОС ТОРТА.

Фея и Эльф: Еще раз с Днем рождения! Пусть ваши мечты всегда сбываются, а желания исполняются. И для этого вам не нужна волшебная палочка , ведь теперь вы сами САМЫЕ НАСТОЯЩИЕ ФЕИ И ВОЛШЕБНИКИ!

Дискотека.

ПРАЗДНИК В СТИЛЕ ХИП_ХОП

Для подростков

Под музыку хип-хоп выходят Репперы Маруся и Тимон.

Тимон: Хай, пиплы! Что за туса сегодня? У кого днюха? Е! Привет, пацан. (герла). Вазап?

Маруся: Кульная пати! Ну че, пиплы вы готовы рульно оттянуться?! Вап! Тогда начнем!

Давайте знакомиться: Я-Тимон, а это моя френда Маруся. Это наши никнеймы. Ну а теперь ваша тема. Придумываете себе Ник и начинаем читать:

ЗВУЧИТ РЭП (МИНУС)

«Сегодня на пати по поводу днюхи

сюда собрались друганы и подруги

и прямо сейчас, напрягайся страна,

мы с вами услышим все их имена.

Сначала девчонки себя нам представят

и в саге для мальчиков место оставят.

Давайте по кругу, поехали челы.

ебя называем, не паримся, смело»:

Дети в заданном ритме называют свои новые Никнеймы.

Тимон: Респект и уважуха! А теперь повторяйте за нами:

• ИГРА «Праздник этот долго ждали» в репе.

Маруся: Ну что, хип-хоп команда, давайте половиниться . Пора устроить хороший батл.

Дети делятся на 2 команды. Одной выдаются банданы, другой- бейсболки.

Тимон: Надеваем прикид. И придумываем Прикольное название . Это должна быть крутая фишка.

Команды придумывают названия.

Маруся: А сейчас каждая команда придумает свое приветствие- поздравление. В нем должно быть 6 строк.

1. Обозначение праздника.

2. Для чего он нужен или поздравление.

3. характеристика именинника

4. Что будет на празднике

5. Пожелание

6. Призыв

Например:

Сегодня Колян день рожденья справляет,

его с этим днем от души поздравляем.

Он самый крутой и прикольный чувак

Он в тусе любой свой покажет кулак.

Ему пожелаем мазовую жизнь

Колян не грусти, круче всех веселись.

Команды с помощью ведущих сочиняют рэп. Затем зачитывают под собственное ритмическое сопровождение.

Маруся: Баттл второй. Настоящий представитель хип-хопа должен уметь рисовать граффити. Сейчас я раздам маркеры и бумагу. Каждая команда изобразит свой скетч. Тема любая.

Команды рисуют. Ведущие помогают.

Тимон: Круто! Мазовая тема. А сейчас мы узнаем, что вы знаете про репперский прикид.

Что носят бойз и герлз?

С помощью ведущих команды называют: рэпперские майки, широкие штаны, кепки , банданы, худи и кенгурушки, кроссовки и украшения... Для девушек подойдут платья и одежда в стиле R’n’B : топы, юбочки, шорты, высокие каблуки, массивные украшения.

Тимон: Как мы выяснили, у репперов очень широкие штаны. Мы начинаем конкурс на командный забег в этих штанах. В одну штанину залазит один человек, в другую, - еще один. И теперь им нужно пробежать несколько метров до стула. Поменяться штанинами и бежать обратно. Следующие прыгают.

Маруся: Тимон, тебе не кажется что пора похавать! Пиплы! Временный пис! Перемирие. Заморим червячка и продолжим баттлы.

ЗАСТОЛЬЕ:

За столом каждый рассказывает прикольную историю, связанную с изменником и дарит подарок.

Тимон: А теперь батл на смекалку. Проверим, не зря ли Хетт на Хэд надета. Команды выбирайте по одному игроку.

ИГРА «15 колец». На кон ставится какая-нибудь вещь игрока. Если он проигрывает, вещь остается у ведущего. Дается 3 попытки 3м игрокам команды.

В финале ведущий предлагает «выкупить» вещи командным танцем. Сначала танцуют танец «Яблочко» под известную мелодию, затем, те же движения под хип-хоп. Для девочек: сначала Макарена, затем R&B

Маруся: А теперь Баттл на микрофонах. Это “битва репперов”. Прводим конкурс на чтение стихов Корнея Чуковского в стиле рэп.

1 команда

Муха, Муха-Цокотуха,

Позолоченное брюхо!

Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла.

Пошла Муха на базар

И купила самовар:

"Приходите, тараканы,

Я вас чаем угощу!"

Тараканы прибегали,

Все стаканы выпивали,

А букашки —

По три чашки

С молоком

И крендельком:

Нынче Муха-Цокотуха

Именинница!

Приходили к Мухе блошки,

Приносили ей сапожки,

А сапожки не простые —

В них застежки золотые.

Приходила к Мухе

Бабушка-пчела,

Мухе-Цокотухе

Меду принесла...

"Бабочка-красавица.

Кушайте варенье!

Или вам не нравится

Наше угощенье?"

2 команда

Маленькие дети!

Ни за что на свете

Не ходите в Африку,

В Африку гулять!

В Африке акулы,

В Африке гориллы,

В Африке большие

Злые крокодилы

Будут вас кусать,

Бить и обижать,-

Не ходите, дети,

В Африку гулять.

В Африке разбойник,

В Африке злодей,

В Африке ужасный

Бар-ма-лей!

Он бегает по Африке

И кушает детей -

Гадкий, нехороший, жадный Бармалей!

И папочка, и мамочка

Под деревом сидят,

И папочка, и мамочка

Детям говорят:

"Африка ужасна,

Да-да-да!

Африка опасна,

Да-да-да!

Не ходите в Африку,

Дети, никогда!"

Тимон: Представители Хип-хоп культуры играют в сокс. Я предлагаю батл на шарах.

Командам дается воздушный шар. Задача игроков как можно дольше продержать его ногами в воздухе. Соревнования проходят парами.

Можно провести еще и шаробол.

Маруся: А теперь батл «Кто круче!» Докажите, что в вашей команде больше талантов. Показывайте все, что хотите. Хоть языком до носа доставайте. Главное, чтобы круче, чем у других.

Проходит соревнование «Кто круче». По очереди.

Тимон: Пора подводить итоги! В сегодняшнем «Хеппи бездей» батле победила Френдщип!!!!! Дружба! И по этому поводу встречаем именинный ТОРТ!

Маруся: А теперь каждый должен придумать рифму к словосочетанию День рожденья! Придумайте несколько. Мы будем читать поздравительный рэп, повторяться нельзя:

Я играю на гармошке

У прохожих на виду

К сожаленью День рожденья

Только, только раз в году

_______ поздравляем

Праздник круто отмечаем

Мы желаем в день рождения

(дальше каждый произносит свое слово)

Тимон и Маруся прощаются с гостями и оставляют им Хип-Хоп дискотеку


Овчинникова Марина :om23: mari.o@mail.ru :om53:Скайп: marusya2361.

:om33:

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
марина23

Здесь тоже использованы некоторые уже знакомые игры.

ПРОГРАММА

Питер Пен, Фея Динь Динь, Капитан Крюк

На площадку вбегает Питер Пен. Он что-то ищет.

ПП: Ну куда она опять убежала? Сколько можно играть со мной в прятки? (замечает ребят)

Привет. Вы случайно не видели мою тень?

Дети: Нет.

ПП: А где ваши тени? Тоже потеряли?

Дети ищут свои тени.

ПП: Ладно, все равно вернется, никуда не денется. (кричит кому-то) И тогда я точно пришью тебя к себе иголкой и ниткой, как это делала Венди.

Вдалеке раздается звон колокольчиков.

ПП: Ага. Динь-Динь! Это опять твои проделки!!!! Лети к нам на праздник. Будет весело, обещаю.

Ребята, давайте позовем Фею Динь-Динь. Но помните, она понимает только английский язык. Повторяйте за мной: Кам он, ДиньДинь, Найс ту миит ю! (Иди к нам ,ДиньДинь. Мы рады встрече с тобой)

Появляется Фея Динь-Динь: Хеллоу, хау а ю?

ПП: (показывает большой палец «ОК») Дети повторяют.

Я знаю, что сегодня у ………. День рождения. Предлагаю отправиться всем вместе на остров вечного детства Неверландию и устроить там настоящий праздник! С подарками, сюрпризами и большим Именинным тортом (пирогом).

Дин-Динь настойчиво звонит в колокольчик .

ПП: Динь, что случилось.

ДД шепчет ему на ухо.

ПП: Ты шутишь? Скажи, что это твои проделки.

ДД: Ноу,ноу! Шепчет на ухо.

ПП. Друзья, у нас проблемы. Коварный пират Капиан Крюк в отместку за то, что я скормил его руку крокодилу, украл Именинный торт. И, похоже, нам придется вступить с ним в серьезную схватку. Ведь, если именинник не задует свечи на торте, он навсегда останется маленьким. Вы готовы к приключениям?

Дети: Да

Итак, мы отправляемся на остров. Но, прежде чем я научу вас летать, я должен проверить, не стали ли вы уже взрослыми. Сказки хорошо помните? Испытание первое:

• Сможете ли вы отгадать, из скольких сказок состоят эти рассказики

Легла Снежная королева спать на горошинку, но заснуть не смогла, потому что Бременские музыканты всю ночь играли музыку под окном, а Кот в сапогах танцевал с Золушкой, а Мальчик с пальчик с Красной шапочкой пели песни (7 сказок: «Снежная королева», «Принцесса на горошине», «Бременские музыканты», «Кот в сапогах», «Золушка», «Мальчик с пальчик», «Красная шапочка»).

Села Красная шапочка в короб к Михайло Потапычу и пошла в лес зимой подснежники для мачехи искать, а на полянке у костра встретила Белоснежку, Рапунцель и Русалочку (6 сказок: «Красная шапочка», «Маша и Медведь», «12 месяцев», «Белоснежка и 7 гномов», «Рапунцель», «Русалочка»).

Сел Иван-Царевич на печку, впряг в нее Конька-горбунка, Сивку-бурку вещую каурку, гусей-лебедей и поехал в гости к братьям Ниф-нифу, Наф-нафу и Нуф-Нуфу. (6 сказок: «Иван царевич», «По щучьему велению», «Конёк-горбунок», «Сивка-бурка», «Гуси-лебеди», «Три поросёнка»).

Вариант 2

«Угадай героя сказки»

БУРАТИНО: этот герой сделан из дерева. Но он живой и очень хулиганистый. Его друзья - пудель, черепаха и девочка с голубыми волосами. Его враги - кот и лиса... У нашего героя очень длинный нос, полосатый колпачок, а его папу зовут Карло.

ВИННИ-ПУХ: этот герой однажды так объелся, что застрял в норе - еле вытащили. Его друзья - поросенок и кролик. Он очень любит мед. Однажды он притворился тучкой и пел песенку: `Я тучка, тучка, тучка, я вовсе не медведь!`

ЗОЛУШКА: Этой героине пришлось тяжело - когда другие веселились, она должна была мести пол, мыть посуду, готовить... Но однажды добрая фея наколдовала ей красивое платье, туфельки и карету, и она отправилась на бал. Там в нее влюбился прекрасный принц! Он нашел нашу героиню благодаря туфельке, которую та потеряла.

КОЛОБОК: этот герой круглый и съедобный. Сделан из муки. Он ушел ото всех, кроме лисы. И от бабушки ушел, и от дедушки ушел...

ЧЕБУРАШКА: этот герой пушистый, с большими ушами. Сначала он жил в телефонной будке, а потом поселился в детском саду. Его нашли в ящике с апельсинами. Его самый любимый друг - зеленый и работает в зоопарке, а зовут этого друга крокодил Гена.

ДЮЙМОВОЧКА: Эта героиня - очень необычная девочка. Сначала ее хотела украсть жаба, потом она зимовала в мышиной норке. А в конце сказки она улетела вместе с ласточкой в теплые края. Родилась эта девочка - в цветке, а ростом она не больше дюйма.

НЕЗНАЙКА: Этот герой живет в интересной стране - все жители там очень маленького роста. Он ходит в большой шляпе и канареечных штанах. Однажды он летал на воздушном шаре. Его друзья - доктор, художник, охотник, механики, музыкант и собачка Булька. Еще одного его друга зовут Знайка, а нашего героя - совсем наоборот!

БЕЛОСНЕЖКА У этой девушки, как и у Золушки, была злая мачеха - даже еще злее, чем у Золушки! Она подстроила все так, что девушка попала в дикий-дикий лес. Но, к счастью, она нашла там уютный домик. А в домике она увидела семь маленьких тарелочек, семь маленьких стульчиков и семь маленьких кроваток. Потому что в этом домике жили семь маленьких человечков...

ПП: Молодцы! А теперь мы должны написать записку родителям, чтобы они не беспокоились. Текст записки у меня с собой, но вот беда, когда я гостил у Русалок в море, в ней смылись все прилагательные. Сейчас каждый из вас назовет прилагательное, а я добавлю его в записку.

Дети называют прилагательные.

………мама и……..папа. Я, ваш……….ребенок вместе со своим ……….. другом Питером Пенном улетел на………..остров вечного детства. Мы там будем……………играть,………..веселиться и праздновать……………..день рождения. С нами………….Фея Динь Динь. На …………острове с нами будут……………..русалки и ……………….феи. А……………..крокодил будет играть на ……………..гармошке и петь……………….песню про………..день рождения. Не волнуйтесь. Я вас…………..люблю. Ваш…………. Ребенок.

ПП. Нам предстоит долгое путешествие и я должен узнать, что вы лбите кушать? Вот ДД очень любит ромашковую кашу с нектаром. А я каши терпеть не могу. А конфеты и варенье обожаю. Предлагаю устроить бунт кашеедов.

• Проводит игру «Бунт кашеедов» (ведущий называет вперемешку сладости и разные каши. Дети кричат Да или Нет).

ПП.Уф, Ну и громкие же вы, ребята! Надеюсь, силы для полета остались?

Дети:Дааааа!

Тогда встаем в круг, закрываем глаза и думаем о чуде. Повторяем за мной:

(звучит музыка полета)

Мы вспомним волшебные сны

В лучах колдуньи луны.

Кто-то представит, что он Пират

А кто-то, что он краснокожий брат.

Вспомним о радости любой

Полетим мы над землей

Мы попробуем сейчас

Крылья вырасли у нас

Ну и ну, мы парим, мы летим, летим, летим

ПП: Вперед, ребята, за мной!

Все расправляют руки-крылья и бегут по кругу.

ПП. Внимание! Мы приземляемся на острове Русалок. Здесь мы должны выполнить задание Русалок и после продолжить полет. Помните, нам надо победить Крюка и спасти Праздничный Торт.

(звучит музыка Моря)

Д.Д.(показывает танцевальные движения) Денс, Денс!

П.П. Друзья, Фея говорит, что мы должны разучить и исполнить танец Русалок.

ДД показывает движения, дети повторяют

Игротанец «кис-кис шоу» или Пиу-пиу.

ДД: Супер! Гоу эвей!

ПП: Русалкам понравилось наше исполнение. Готовы лететь дальше?

(музыка полета. Все делают круг)

(Звучат ритуальные барабаны)

ПП. Мы приземляемся на остров индейцев. Они очень злы на Капитана Крюка. Ведь он украл у них Тигровую Лилию. Индейцы будут нам благодарны, если мы победим Пирата. Они датут нам волшебное зелье древних племен, чтобы мы стали более сильными, ловкими и смелыми.

• А сейчас вам необходимо придумать название племени, себе имя, боевой клич и нанести боевой раскрас!

Дети с помощью героев наносят аквагрим, затем представляются новыми именами и учат боевой клич.

ПП. Я приветствую вас достойнейшие воины племени «_________». Испытания начинаются.

1. Метание «Ежей» С трех попыток попасть воздушным шаром в обруч.

2. Игра «Индейское чутье».

По полу зала разбросаны бумажные силуэты человеческих следов и следов разных животных. Побеждает тот, кто соберет парных следов больше и быстрее.

3. (с родителями)Расшифровать зашифрованное послание на языке индейцев:

Для младшего возраста стихи А.Барто без гласных звуков. Надо отгадать и прочитать.

НШТНГРМКПЛЧТУРНЛВРЧК МЧК (продлжить)

ЗЙКБРСЛХЗЙКПДДЖДМСТЛСЗЙК……

НТНПРСНМРШЛПРКТТЬКТВМШН……

СПТПРСНЛБЧКЛГВКРБКНБЧК……

Для старших пословицы:

Каждому игроку дается чистый лист бумаги и ручка. Кроме этого, каждый берет по листку, на котором написана зашифрованная пословица или поговорка. Через тридцать секунд после того, как участники начали расшифровку, вне зависимости оттого, угадали они ее или нет, они передают листок с зашифрованной поговоркой соседу слева. Игра продолжается до тех пор, пока каждый игрок не ознакомится со всеми листками. Выигрывает тот, кто угадал и записал на своем чистом листе больше всех поговорок.

1.Любишь кататься – люби и саночки возить – ЛБШКТТСЛБСНЧКВЗТ.

2.На вкус и цвет товарищей нет – НВКСЦВТТВРЩНТ.

3.Под лежачий камень вода не течет – ПДЛЖЧКМНВДНТЧТ.

4.Работа – не волк, в лес не убежит – РБТНВЛКВЛСНБЖТ.

5.Слово – не воробей, вылетел – не поймаешь – СЛВНВРБВЛТЛНПМШ.

6.Яблоко от яблоньки не далеко падает – БЛКТБЛНКНДЛКПДТ.

7.Скажи мне, кто твой друг, и я скажу кто ты – СКЖМНКТТВДРГСКЖКТТ.

8.Утро вечера мудренее – ТРВЧРМДРН.

9.Сделал дело – гуляй смело – СДЛЛДЛГЛСМЛ.

4. Ритуальный танец «Лавака». Разучивают и танцуют

ПП. Вы отлично справились с заданиями индейцев. Теперь нам нужно подкрепиться и выпить зелье древних индейцев. Все на поляну Хорошего Аппетита.

ЗАСТОЛЬЕ. За столом главная роль отводится имениннику. Он вождь этого племени. Его поздравляют. О нем говорят. Он принимает решение, когда продолжать путь.

ПП: Друзья. Я вас должен ненадолго оставить. Теперь вы ничего не боитесь и готовы к главному сражению с Капитаном Джеймсом Крюком. А мне нужно срочно встретиться с крокодилом. Он нам обязательно поможет. Динь Динь, проследи, чтобы все было в порядке.

ПП. Уходит.

Звучит зловещая музыка . Тема Пиратов. На площадку выходит Крюк.

Крюк: Кого я вижу! Эй, краснокожие! Налейте-ка мне рому! (подходит к столу, наливает лимонад). Тьфу, гадость какая! Что смотрите? Видите мою руку? Это случилось, когда мы с Питером Пеном дрались на саблях! Он оказался проворнее меня! Отрубил мою левую руку! Вы не знаете самого страшного! Питер Пен бросил мою отрубленную руку крокодилу! Это еще не все! Этой зверюге понравилась моя рука, и теперь крокодил рыщет по всему острову, чтобы доесть меня до конца!

Мне нужен Питер Пен! Я жестоко отомщу ему! Отрублю ему руку и брошу тому крокодилу! Пусть зеленый гад отведает, каков на вкус Питер Пен! Всем оставаться на местах! Я только что взял вас в плен!

Слушайте меня, мерзавцы! Мне нужен ваш главарь – Питер Пен! Он может явиться сюда, чтобы освободить вас. Но вряд ли! Питер Пен трус! Он не посмеет придти на выручку к вам. Поэтому я спокойно могу заняться вами и утопить вас в море. Для этого вы все пройдете по якорному канату. Когда с вами будет покончено, я займусь Питером Пеном.

Ну что, сдрейфили? Боитесь моих испытаний?

Дети : Нет

1. Пройти по канату. Дети делятся на 2 команды. Канат растягивается на полу. Надо перейти по канату с одной стороны на другую одновременно. Задача не упасть. Кто упал-выбывает.

2. Отгадать загадки и ответить на вопросы

По морю мы плывем с утра,

и вдруг - громадная гора!

Волна в нее плеснула -

Гора хвостом МАХНУЛА.

Открыла глаз,

на нас глядит -

теперь понятно, это КИТ!

Чем кит кормит своих детенышей? Почему киту не нужен водяной пистолет?

Увидели мы по дороге

Не руки, не хвост и не ноги -

Не ноги, не хвост и не руки -

С присосками длинные штуки!

Они на волнах извивались,

Схватить наше судно пыТАЛИСЬ.

Сказал наш испуганный кок,

Что это - морской ОСЬМИНОГ.

Кто скажет, сколько ног у осьминога? Что общего между осьминогом и хамелеоном?

Это кто на берегу?

Поглядеть в трубу могу.

Зимой, в холодную погоду

За рыбой он ныряет в ВОДУ

Живет среди снегов и льдин

На южном полюсе ПИНГВИН

Чем пингвин похож на человека? Какими красками вы бы нарисовали пингвина?

Нам попался как-то раз

Очень странный водолаз -

Для своих подводных дел

шубу с ластами наДЕЛ.

И фырчит - его не трожь!

Догадались? Это - МОРЖ.

Как называются длинные-предлинные зубы у моржа? Какие у моржа есть родственники?

Ура! Опять тепло вокруг.

Приплыли, наконец, на юг.

Во время нападенья на болото

Большого наблюдали БЕГЕМОТА.

Исследовали острова -

услышали рычанье ЛЬВА.

Нас злобным взглядом проводил

зеленый хищный КРОКОДИЛ,

и убежали на лианы

тропические ОБЕЗЬЯНЫ.

На дерево лезть он не станет,

Но листик с верхушки доСТАНЕТ.

Длиннее, чем пальма, и выше, чем шкаф -

диковинный зверь, африканский

ЖИРАФ!

Что ест бегемот?

Крюк: Ну, что ж, неплохо для начала! А сейчас посложнее работа. Я приготовил для вас путы-клубки. В одном из них спрятана подсказка, где я спрятал ТОРТ. А чтобы вы не зевали, я буду считать. До 50.

(Для этого конкурса понадобится таз с несколькими небольшими клубочками. Дети берут клубки и начинают их разматывать, а взрослые помогают.) В записке нарисован Крокодил.

Крюк: Ха-ха-ха!! Хорошая шутка? Да! Вы угадали. Я скормил ваш торт крокодилу!

Крюк: Что? Затряслись поджилки? Слушайте дальше.Мы, настоящие пираты, умеем подавать условные сигналы. Для этого приходиться использовать голоса животных. Сейчас проверим, умеете ли вы говорить по-звериному.

Дети делятся на команды (если от 6 человек) Или индивидуально. Крюк раздает картинки с изображением разных животных. Включается фонограмма минус «Песни крокодила Гены» (1 куплет) . Крюк дирижирует, а дети поют голосами выбранных животных. В конце все вместе.

Крюк: Из вас получились бы хорошие пираты. Я как раз набираю новую команду. Соглашайтесь! Ты (имениннику) будешь моей левой рукой! А торт съедим, когда я изрублю на куски Питер Пена! Вас все равно некому спасать.

Питер Пен :Нет! Есть кому!

Крюк застывает на месте.

Крюк: Кто это говорит?

Питер Пен: Питер Пен, мститель!

Крюк: Изрубите его на куски!

Питер Пен: Ко мне, друзья! Этот пират принадлежит Питеру Пену!

Крюк: Высокомерный негодный мальчишка! Готовься к смерти!

Питер Пен: Несчастный злодей! Ты будешь повержен мною! Динь Динь, готовь команду!

Динь Динь строит детей в ручеек. Учит их говорить «тик-так» (крокодил проглотил будильник и теперь тикает)

Д,Д: Питер, крокодил готов!

Крюк: Опять Крокодил? Скажи мне, кто ты такой, Питер Пен!

Питер Пен: Я – детство! Я – солнечный свет! Я – маленькая птичка, поющая в небесах! Я тот, кто не даст победить злодею!

Питер начинает теснить Крюка, который отступает к ручейку-крокодилу. ПП взмахивает мячом, Крюк убегает через ручеек.

«Крокодил» съел Крюка.

ПП. Ура! Мы победили! А теперь,____________ иди сюда! Где записка с подсказкой?

Дети отдают записку.

ПП. Все верно. Здесь нарисован крокодил. Наш друг крокодил обманул злого Крюка и сохранил Праздничный торт. Мы с ДД сейчас его принесем.

Звучит музыка Д.Р. ПП и ДД вносят торт со свечами. Именинник задувает свечи.

Все кричат «С Днем рождения».

ПП: Друзья! Нам пора прощаться! Ваше детство продолжается и мы еще много раз встретимся . Помните, каждый год в День рождения я прилетаю к каждому из вас. И, скажу по секрету, к некоторым вашим мамам и папам, которые до сих пор остаются детьми.

ДД: Денс, денс!

ПП: А теперь танцевать! Дискотека! ДД покажет вам несколько танцев.

ПП уходит. ДД показывает Игротанцы.

РЕКВИЗИТ

Обручи

Канат

Клубки

Карточки или растяжки с шифровкой

Бумага, ручки.

Воздушные шары 10-15 шт.

Большие следы разных животных, птиц.


Овчинникова Марина :om23: mari.o@mail.ru :om53:Скайп: marusya2361.

:om33:

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
марина23

СЦЕНАРИЙ ДНЯ РОЖДЕНИЯ. (для детей)

Дети собираются перед кафе. В назначенное время они должны зайти в него, но выясняется, что кафе закрыто…. Родители переживают… Начинают звонить, искать ключи… Все расстроены.

Звук «летящего агрегата». Из-за кустов выскакивает Б.Я на метле:

Б.Я. Фу-фу-фу, детским духом пахнет! Ага! Детишечки! Девчонки и мальчишечки, мамочки и папочки, вкусненькие лапочки…. Сами пришли, сами и в печку полезете…. Хотите в печку?

Дети:Неет!

Б.Я:А чего хотите?

Родители: Хотим в кафе зайти, а ключ найти не можем.

Б.Я:Хахаха! Хочется перехочется, терпится, перетерпится. Можется, не можется, будет так, как сложится. Сколько будет 2+2?

Дети:4!

Б.Я:Не правильно! Не волшебно, не работает, не исполняется и ничего не получается! Еще попытка. Отвечаем прытко. 2+2?

Дети: 5!

Б.Я: 5- всем волшебниками стать и у меня ключик забрать! 5 заданий, 5 испытаний, 5 попаданий и 5 заклинаний.

Ключик тем достанется, кто с моими загадками справится! Кто ведьминой силой наполнится, у того все желанья исполнятся!!!! Готовы метлу оседлать и в волшебную сказку слетать?

ДЕТИ: ДАААА!

Б.Я:Эй, Кикиморы Болотные, Ведьмы семистотейные, Лешачки змеюшные…. Свистать всех ко мне. Чуфырь, муфырь…. Появись нечисть лесная и болотная!

(из=за кустов выскакивают ведьмочки-помощницы)

Собираемся в круг магический и начинаем «шабаш» ведьмический!

(Б.Я. показывает магические движения, дети повторяют. Танец ЛАВАКА.)

Б.Я . Кручу верчу, всех запутать хочу. Все сказки перемешала, запутала, в клубок закрутила. Раз, два, разойдись….В две команды соберись.

Б.Я. раздает каждой команде по клубку. (2 больших клубка веревки) Надо дать правильный ответ. За каждый правильный ответ клубок перематывается. Кто быстрее перемотает клубок и при этом ответит правильно, тот и победит (получает магический жетон).

«Красные медведи»

«Снежные музыканты»

«Три королевы»

«Бременское копытце»

«Серебряная шапочка»

«Волк и дудочка»

«Волшебная шейка»

«Голая рыбка»

«Золотой король»

«Серые семеро козлят»

«Летучий Мальчик»

«Царевна Маша»

«Корабль и поросенок»

«Три лягушки»

«Медведь с пальчик»

Б.Я: Справились? Это были цветочки…ягодки впереди…. Каждый колдун с пеленок язык птиц и зверей понимает…. Вставайте в круг магический. Я буду метлой крутить, на кого метла укажет тому голосом звериным или птичьим песню петь. Кто мелодию не запоганит и язык не перепутает, тому и жетон магический достанется.

ИГРА

Б.Я: Эх, метла моя метелочка!!!!! Ни на какую Бугатти с Мозератти я тебя не променяю….. А потому я гонки на метле сейчас и объявляю. На команды разделись, друг за другом становись! (две метлы)

1.Садимся на метлу, добегаем до………. И задом обратно.

2. Танец с метлой (музыкальные нарезки)

3. «Заметаем следы» Один разбрасывает следы, возвращается. Другой садится на метлу и откидывает следы. Следующий следы собирает и снова разбрасывает, следующий «заметает» и т.д.

Б.Я. Молодцы! На лету учитесь! Всем магические жетоны!

А сейчас опять собираемся в круг магический. Начинаем танец ведьмический! Заряжаемся энергией колдовства и чародейства.

ТАНЕЦ ЧУЧУЛА.

Б.Я. Ко всякому колдовскому умению еще нужно развивать Магическое зрение

(Волшебный мешок со всякой всячиной (игрушки надо будет подарить). В непрозрачный тканевый мешочек кладем много различных маленьких игрушек, предметов, каждый по очереди засовывает руку в мешок и берет 1 вещь, не вытаскивая из мешка надо на ощупь догадаться, что он взял. И на ходу придумать «магический ритуал» с этим предметом.)

Баба Яга:

Сколько же сложено баек,

Сколько про нас небылиц.

Аукцион «В мире сказок»

Я проведу для парней и девиц.

Кто про меня больше вспомнит сказок? -

Да, только , чур, без взрослых подсказок

Проводится аукцион, где участницы по очереди называют сказки о Бабе Яге или с ее участием. Кто называет сказку последней - побеждает и получает магический жетон. Пример сказок «Иванушка-дурачок», «Морозко»,, «Гуси-лебеди» и др.

Б.Я: Чуфырь-муфырь….. идет веселье. Пора готовить волшебное зелье. Солнечную эмульсию я смешаю с травным нектаром и соком земли…… Беру волшебный порошок….. в нем энергия вселенной, космическая пыль и зола упавших звезд….. «В тишине шуршал шелками (заклинание)……» Уна, дой, трей, патру… дес….

(нужен большой бокал-ваза прозрачный (круглый маленький аквариум), три разноцветных лимонада (меринда, тархун, пепси, фрукты (апельсин, виноград….), растворимый сухой кофе). Одноразовые стаканчики из серии Ужастиков. Б.Я все смешает. На финале туда засыпается ложка растворимого кофе. Получается мощная пенная реакция.) Зелье разливается по стаканчикам, туда кладется фрукт. Выпиваем все вместе.

ЗАКЛИНАНИЕ:

Солнце, земля и трава….

Все вместе в сосуде смешаем

Трижды прошепчем слова

«Сегодня мы ведьмами станем»

Крепко зажмуримся,

Топнем три раза,

хлопнем в ладоши

И выпьем все сразу!

ПЬЕМ «ЗЕЛЬЕ».

Б.Я. Эх! Побежали мурашечки….. начинаются обнимашечки….. все друг с другом обнимаемся и энергией магической меняемся.

ИГРА «Обнимашки»

Эх, магиши! Все хороши! Теперь вы- новоизбранные ведьмочки и ведьмаки, но только одна может стать настоящей волшебницей. Здесь, в лесу, каждый год великий чародей Мерлин оставляет послание. А ну, сила нечистая, все обнюхать, обслушать и обстучать… Найти и принести мне послание Великого Мерлина:

Нечисть приносит свиток: (Заготовить свиток состаренный)

(Если будет фокусник, то его выход в роли Мерлина)

Б.Я. читает: (написать на свитке. Вписать кол-во гостей и дату рождения именинницы.)

В апогее власти небесных серебряных нитей. В день исчезающей луны явятся в Магический лес _____избранных, во главе с юной девой, рожденной ___ числа ___го месяца на границе двух созвездий и двух столетий. Ждут ее великие свершения и небывалые испытания, каковых не ведали до сих пор в нашем волшебном мире! И совершит она такой поступок, который останется в нашей истории на века, о нем будут говорить не только в нашем мире, но и за пределами его!

Эта Юная дева среди нас. (вызываем именинницу)

Алиса???? я посвящаю тебя в волшебницы. Отныне и на веки веков имя тебе тайное - Сентябрина. Цвет твой- зеленый, как трава, камень твой –нефрит, знак твой- Дева, а сила твоя в слове добром и милосердии. Да будет так! (нужна нефритовая фигурка- талисман)

А теперь мы вместе изготовим для нашей Волшебницы ОБЕРЕГ и наполним его силой, которая будет охранять ее от злых чар Черных магов.

(делаем огромную картину. (Большая рама для постера из ИКЕИ)На картон в рамке намазываем клей ПВА (большая кисть, салфетки). Каждый находит природный материал (листья, цветы, шишки, кору, мелкие камушки, разноцветный песок, молотый кофе, рис, пшено….). Все это наклеиваем на картон со словом-пожеланием.. Оставляем высыхать.

Б.Я: Помните, зачем пожаловали сюда?

Дети: Да!

Б.Я . Вы теперь сами волшебники, а значит обладаете даром ЯСНОВИДЕНИЯ. Ключ от праздника где-то рядом…. Ищите. А мы будем говорить: горячо, тепло, холодно. (ключ спрячем в банку или сундучок или в яйцо шоколадное…)

Прочитаем заклинание:

Седой дым, встань, проснись, поднимись

Ключ ищи, вертись и крутись.

Кидай его, бросай, к нам зазывай

Ищи его, веди и отдыха не знай.

В небе звездном огонь отразись,

Ключ пред нами скорей появись…

ИГРА «Горячо, холодно…»

Дети находят ключ.

Б.Я:

Что ж, пора нам собираться,

Во дубраву отправляться.

Вам желаем веселиться

Песни петь и танцевать.

Тортом вкусным угоститься,

И про чай не забывать

Через месяц всем гуртом

Мы на Хелоуин вас ждем!

ФИНАЛ…..


Овчинникова Марина :om23: mari.o@mail.ru :om53:Скайп: marusya2361.

:om33:

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Присоединяйтесь к обсуждению

Вы можете опубликовать сообщение сейчас, а зарегистрироваться позже. Если у вас есть аккаунт, войдите в него для написания от своего имени.
Примечание: вашему сообщению потребуется утверждение модератора, прежде чем оно станет доступным.

Гость
Ответить в тему...

×   Вставлено в виде отформатированного текста.   Вставить в виде обычного текста

  Разрешено не более 75 эмодзи.

×   Ваша ссылка была автоматически встроена.   Отобразить как ссылку

×   Ваш предыдущий контент был восстановлен.   Очистить редактор

×   Вы не можете вставить изображения напрямую. Загрузите или вставьте изображения по ссылке.

Загрузка...

  • Сейчас на странице   0 пользователей

    Нет пользователей, просматривающих эту страницу.

×
×
  • Создать...